Nuestro Centro
Información general
Nuestro Proyecto es el resultado de la fusión de dos centros; Santa María la Nueva y San José Artesano, fundados por Cáritas Diocesana y Arzobispado de Burgos en la década de los 60.
Ambos centros cuentan con renombre y prestigio, debido a la labor educativa realizada durante todo este tiempo. Son muchas las generaciones de alumnas y alumnos que dan testimonio del buen hacer y el estilo educativo recibido en nuestros centros.
Se trata de un centro concertado por la Junta de Castilla y León en todos sus niveles: Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional de Grado Medio y Superior y Bachillerato, en la que la Fundación Manjón y Palencia asume la dirección y gestión pedagógica.
El Centro cuenta con amplias instalaciones y un equipo de profesores comprometidos en la Educación y Formación de los alumnos.
Misión, visión y valores
El Colegio Santa María la Nueva y San José Artesano con más de 50 años de recorrido educativo, es centro educativo concertado, de la Iglesia diocesana, promovido por el Arzobispado de Burgos, bajo la dirección pedagógica de la Fundación Manjón y Palencia.
Un centro que abarca todos los niveles del sistema educativo: desde el Primer Ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato, Ciclos formativos de FP Básica, Grado Medio y Grado Superior, además de Programas de formación No-Reglada (Continua y Ocupacional) y formación a distancia.
- MISIÓN
- VISIÓN
- VALORES
Nuestra misión es: Proporcionar una educación integral centrada en la persona, que fomente el desarrollo de competencias, valores y habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del s. XXI.
Aspiramos a ser un referente en innovación pedagógica garantizando un entorno de aprendizaje inclusivo, motivador y sostenible. Nos comprometemos a cultivar en el alumnado el amor a Dios, al prójimo, la responsabilidad social y el compromiso con la justicia y la paz.
Nuestra visión es: Ser una comunidad educativa de excelencia, reconocida por su compromiso con la formación integral de los estudiantes, inspirada en los valores cristianos. Aspiramos a ser referentes en la educación, preparando a nuestros alumnos para ser líderes con conciencia social y moral, capaces de contribuir al bien común y al desarrollo de una sociedad más justa y solidaria.
- Visión de Proyecto: Tener un proyecto educativo de calidad y excelencia en permanente actualización.
- Visión de equipo: Ser un equipo humano cualificado y comprometido con la labor educativa, cohesionado y comprometido con la identidad.
- Visión de alumnos: Desarrollar personas equilibradas y comprometidas socialmente.
- Visión de Atención: Ofrecer atención cercana y personalizada a los alumnos y sus familias, atendiendo a su diversidad y a sus necesidades.
- Visión de Centros: Desarrollar centros innovadores y de prestigio educativo en su entorno social.
AMOR AL PRÓJIMO
Este valor fomenta una cultura de respeto y dignidad humana, asegurando que las políticas y prácticas de los colegios de la Fundación reflejen un compromiso con la justicia y la equidad.
FE
Este valor fomenta la identidad de la Función de los colegios diocesanos de Burgos como institución católica, guiando todas las actividades y decisiones según los principios del Evangelio, lo que facilita que todos los miembros de la comunidad educativa sean reflexivos, críticos y se sientan valorados y respetados.
ESPERANZA
Este valor incluye aspectos como la confianza en Dios, la vida eterna, la paciencia y la perseverancia, la motivación para la acción, la alegría y el optimismo. Este valor es crucial para el desarrollo de ciudadanos responsables y comprometidos con su comunidad, capaces de contribuir positivamente a la sociedad.
Proyecto Educativo
«Yo quiero,sí, vidas humanas (…) pero como entiendo que esas vidas no podrán ser cual las deseamos si no son vidas de Dios, pretendo comenzar por henchir de Dios a los que han de vivir una verdadera vida humana» (Pedro Poveda, 1915)
La Fundación Manjón y Palencia se constituye a partir de la agrupación de varios centros educativos que, desde diferentes realidades sociales, aúnan esfuerzos para ofrecer a la ciudad de Burgos una respuesta educativa inclusiva de calidad que contribuya al desarrollo local desde la perspectiva social y cultural, y a la formación integral del alumnado desde el humanismo cristiano.
Para desarrollar este proyecto cuenta con un equipo de profesores implicado activamente, en permanente formación en metodologías activas e innovación, comprometido con el crecimiento personal de alumnos y familias.
Este proyecto educativo institucional se define como escuela católica que pretende desarrollar todas las capacidades del ser humano desde la Persona de Jesucristo, al que todos pueden en su crecimiento escuchar, imitar y seguir compartiendo y promoviendo su mensaje y su forma de vida en toda su actividad escolar y extraescolar.
Líneas estratégicas a nuestra labor educativa:
De cara a ser más eficientes en su gestión se ha decidido crear cuatro equipos intercentro que gestión las distintas líneas estratégicas de nuestro Proyecto Educativo:
LE 1. Comunicación
Establecer y mantener canales de comunicación eficaces, transparente y bidireccionales entre todos los miembros de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, familias, docentes, PAS, monitores de comedor y deportivos... para fomentar la participación activa, la cohesión y el sentido de pertenencia.
LE 2. Espiritualidad y acción evangelizadora
Ofrecer una propuesta que favorezca el trato personal con Dios, la formación cristiana, la acogida mutua entre todos los miembros de la comunidad educativa, para que con la implicación de todos: profesores, alumnos, padres y colaboradores, sean capaces de vivir los valores del evangelio.
LE 3. Excelencia, equidad, inclusión
Promover una educación de calidad que sea accesible y equitativa para todos los alumnos, garantizando que cada uno de ellos reciba el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial en un entorno inclusivo y respetuoso de la diversidad.
LE 4. Gestión de Recursos Humanos
Desarrollar y mantener un equipo de profesionales altamente cualificados, motivados y comprometidos con la misión y valores de la Fundación, mediante una gestión efectiva que promueva el desarrollo profesional, el bienestar laboral y una cultura de colaboración y excelencia.
LE 5. Pedagogía y didáctica
Desarrollar un enfoque pedagógico y didáctico innovador y centrado en el estudiante que promueva el aprendizaje significativo, la inclusión y el desarrollo integral de competencias necesarias para el siglo XXI.
LE 6. Sostenibilidad económica, compromiso personal y social
Garantizar la viabilidad económica de la Fundación y sus centros educativos a largo plazo mediante la optimización de recursos, la diversificación de fuentes de ingresos y una gestión financiera eficiente y transparente. Fomentar una cultura de responsabilidad personal y compromiso social en la comunidades educativas, promoviendo valores como la solidaridad, la ética, la justicia social y el respeto por el medio ambiente.
Consejo Escolar 2024-2025
Una vez realizadas las Elecciones para la renovación del Consejo Escolar, la composición del mismo es la siguiente:
Director
- D. César Martínez Rodríguez
Representantes de la Entidad Titular
- Dña. Marimar Rubio Horta
- D. Francisco Alonso Merino
- Dña. Belén Martínez Barrio
Representantes del Profesorado
- Dña. Mª Carmen García Barriuso
- D. Raúl Castellano Gayango
- Dña- Marta Gutiérrez Sierra
- Dña. Alicia Porras Castillo
Representantes de Familias
- Dña. Montserrat Milana Vilches
- Dña. Ana Isabel Pérez Turienzo
- Dña. Lourdes Ibáñez Santamaría
- Dña. Sándra Rodríguez González
Representantes del Alumnado
- Dña. Paula Alonso Díez
- D. Alberto Mata Santamaría
Representantes del Personal de Administración y Servicios
- Dña. Amalia Corcuera García
Documentos del Centro
Plan Pipe
Educación Infantil y Primaria
La mascota Mr PIPE visitó a los alumnos de toda Educación Infantil y 1º Ciclo de Primaria el pasado viernes 27 de octubre. Todos pasamos un rato divertido hablando inglés y cantando canciones con este singular personaje.
¡Gracias, MR PIPE por estar con nosotros!
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