Educación Infantil
Educación Infantil 1º Ciclo (0-3)
- Contamos con un aula de 1-2 años, otra de 2-3 años y un aula mixta de 0-3 años, todas ellas subvencionadas por la Junta de Castilla y León.
- Nuestra Escuela Infantil trata de ser un lugar cercano, familiar y seguro para que cada niño se sienta acogido, respetado y feliz. El equipo de maestras transmite al niño confianza y seguridad en un ambiente de afecto. Hacemos que el alumno sea el protagonista de su aprendizaje.
- El cerebro para aprender necesita movimiento por lo que fortalecemos el cuerpo y desarrollamos las emociones con ejercicios de estimulación temprana. Todas las emociones son válidas, los niños aprenden a ponerles nombre y a gestionarlas.
- Fomentamos la autonomía en cada una de las rutinas del aula y potenciamos el desarrollo social del alumno creando vínculos con sus iguales, fomentando el respeto a la diversidad y el cariño.
- El juego es fundamental para el aprendizaje en esta etapa. Todos los juegos proporcionan un entorno perfecto para fomentar la adquisición del lenguaje, realizamos actividades de relajación, soplo, marionetas y cuentos. Realizamos un primer acercamiento al lenguaje escrito. Hablamos en inglés en situaciones cotidianas aprendiendo de forma natural y espontánea. Desde muy pequeños trabajamos la estimulación musical temprana mediante el movimiento, el canto y los instrumentos musicales.
- Desde la manipulación y experimentación con diferentes objetos, se inician en el conteo y en el conocimiento de los números.
- Contamos con especialistas para detectar y orientar dificultades en el aprendizaje o en el lenguaje y un aula de estimulación sensorial dotada de diversos recursos que favorecen el desarrollo de cada uno de los sentidos.
- Disponemos de un horario de periodo de adaptación voluntario para favorecer la progresiva acomodación del alumno al grupo-clase.
Los alumnos de este ciclo educativo se pueden matricular en cualquier momento del curso escolar siempre y cuando haya plazas disponibles. Para más información contactar con secretaría del centro.
Educación Infantil 2º Ciclo (3-6)
- El objetivo de la etapa de educación infantil es que el niño sea feliz en la escuela y desarrolle todas sus capacidades. En esta edad el juego simbólico es una actividad fundamental, potenciadora del desarrollo emocional, social e intelectual y un medio óptimo para la adquisición de los aprendizajes.
- Cada día trabajamos la asamblea como punto de encuentro, un tiempo necesario de relación y convivencia donde se intercambian opiniones, experiencias y emociones.
- Dentro del aula organizamos los espacios por rincones polivalentes ya que ofrecen distintas alternativas para desarrollar la creatividad y explorar el entorno que les rodea. A través de los rincones se trabajan las inteligencias múltiples.
- La competencia lógico-matemática se aprende manipulando y experimentando de forma vivencial. Partimos de un método natural, llamado ABN, que se basa en la forma espontánea e intuitiva que tiene el cerebro de procesar los cálculos y resolver las cuestiones de lógica matemática de la vida cotidiana.
- Ayudamos al niño a adquirir todos los prerrequisitos básicos para el desarrollo de la lectoescritura. La trabajamos a través del juego, con actividades musicales, ritmos, rimas, poesías, adivinanzas… Es fundamental en esta tarea el programa Leeduca, herramienta permite desarrollar las habilidades metalingüísticas.
- Fomentamos el gusto por la lectura y la escritura en la vida cotidiana como fuente de información y aprendizaje. Con la realización de autodictados de forma secuenciada, el niño adquiere las herramientas para escribir mensajes, expresar deseos y también como vía de creatividad.
- Contamos con especialistas para detectar y orientar dificultades en el aprendizaje o en el lenguaje.
- Se estimula el aprendizaje de la lengua inglesa a través de rimas, cuentos y canciones.
- La psicomotricidad es una actividad fundamental dentro de nuestra metodología. Consideramos importante el movimiento para favorecer el aprendizaje. En el aula de psicomotricidad se ejercitan las destrezas motoras a través de diferentes ejercicios y circuitos.
- Otros elementos fundamentales de este ciclo son el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, el protagonista de la semana, los talleres con familias, las experiencias de interiorización y bienestar emocional y el desarrollo de la solidaridad con proyectos de aprendizaje servicio.
- Disponemos de un horario de periodo de adaptación voluntario para favorecer la progresiva acomodación del alumno al grupo-clase.
Los alumnos de este ciclo educativo se pueden matricular en cualquier momento del curso escolar siempre y cuando haya plazas disponibles. Para más información contactar con secretaría del centro.